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05/08/2015
Diretoria de Pesquisa reúne bolsistas de Iniciação Científica
Estudantes selecionados para os programas de bolsas recebem instruções da diretora da área, Ludhiana Kendrick Silva
Assessoria de Imprensa Unicesumar
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| Estudantes de graduação e orientadores recebem instruções sobre o programa 2015 |
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A Diretoria de Pesquisa reuniu ontem os bolsistas do Programa de Iniciação Científica para passar instruções sobre os projetos e compromissos que devem seguir. Este ano, mais de 100 estudantes estão sendo beneficiados com os programas de bolsas mantidos pela instituição ou em parcerias com a Fundação Araucária e o CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico).
A vigência do programa vai de 1º de agosto a 31 de julho de 2016, quando os estudantes deverão apresentar o resultado final de suas pesquisas. O Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Unicesumar foi criado no ano de 2001 e todos os anos são abertos editais para a seleção de projetos.
O objetivo é estimular a pesquisa junto aos acadêmicos de cursos de graduação, buscando uma formação integral, conduzida pela reflexão e criatividade; introduzir o jovem universitário no domínio do método científico e no aprendizado de técnicas específicas de investigação; contribuir para a criação de grupos consistentes de pesquisa; criar condições favoráveis para o incremento da produção e divulgação de resultados de pesquisa e desenvolver entre docentes e alunos a capacidade de criar e desenvolver novas tecnologias.
A vigência do programa vai de 1º de agosto a 31 de julho de 2016, quando os estudantes deverão apresentar o resultado final de suas pesquisas. O Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Unicesumar foi criado no ano de 2001 e todos os anos são abertos editais para a seleção de projetos.
O objetivo é estimular a pesquisa junto aos acadêmicos de cursos de graduação, buscando uma formação integral, conduzida pela reflexão e criatividade; introduzir o jovem universitário no domínio do método científico e no aprendizado de técnicas específicas de investigação; contribuir para a criação de grupos consistentes de pesquisa; criar condições favoráveis para o incremento da produção e divulgação de resultados de pesquisa e desenvolver entre docentes e alunos a capacidade de criar e desenvolver novas tecnologias.
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