{"id":4499,"date":"2017-05-18T09:25:23","date_gmt":"2017-05-18T12:25:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unicesumar.edu.br\/blog\/?p=4499"},"modified":"2025-08-26T09:05:59","modified_gmt":"2025-08-26T12:05:59","slug":"dia-internacional-dos-museus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unicesumar.edu.br\/blog\/dia-internacional-dos-museus\/","title":{"rendered":"Dia Internacional dos Museus"},"content":{"rendered":"

No dia 18 de junho, comemora-se o Dia Internacional dos Museus. Com isso, a equipe do museu Unicesumar elaborou um material com essa tem\u00e1tica. Vamos conferir?<\/p>\n

O museu \u00e9 um espa\u00e7o onde s\u00e3o guardadas as mem\u00f3rias de um povo, que podem ser encontradas na forma de artefatos, documentos ou imagens. Ainda \u00e9 comum o preconceito de que o museu \u00e9 um deposit\u00e1rio de coisas velhas e in\u00fateis. Por\u00e9m, a realidade tem provado o contr\u00e1rio. Quando visitamos um museu, podemos conhecer sobre a hist\u00f3ria de uma cidade, de um pa\u00eds, de um povo. Al\u00e9m da reflex\u00e3o sobre a sua cultura, seus h\u00e1bitos, seu desenvolvimento. Sendo assim, o museu se constitui como um espa\u00e7o n\u00e3o formal de ensino e aprendizagem.<\/p>\n

A pr\u00e1tica de preserva\u00e7\u00e3o de objetos com finalidade cultural remonta \u00e0 idade antiga. Na Mesopot\u00e2mia, por exemplo, j\u00e1 existia a pr\u00e1tica de cole\u00e7\u00e3o de antiguidades. Ainda por cima, com a t\u00e9cnica da identifica\u00e7\u00e3o de cada obra. Os gregos e romanos tamb\u00e9m desenvolveram as suas t\u00e9cnicas e metodologias. Isso se refere \u00e0 exposi\u00e7\u00e3o de objetos relacionados a suas mem\u00f3rias ou hist\u00f3ria. Na Idade M\u00e9dia, essa pr\u00e1tica quase desapareceu. No Renascimento, a no\u00e7\u00e3o de museu \u00e9 recuperada. As grandes navega\u00e7\u00f5es possibilitaram o contato com coisas totalmente novas e, assim, cole\u00e7\u00f5es de curiosidades passaram a chamar a aten\u00e7\u00e3o e foram se formando os chamados gabinetes de curiosidades, embri\u00f5es dos museus como conhecemos. O Brasil foi brindado com um desses gabinetes a partir da cole\u00e7\u00e3o formada por Maur\u00edcio de Nassau, governador da col\u00f4nia holandesa formada em Pernambuco a partir da invas\u00e3o dos holandeses entre os anos de 1630-1654.<\/p>\n

O Museu Ashmolean \u00e9 considerado o primeiro museu moderno. Ele foi criado na cidade de Oxford, na Inglaterra, em 1683. No Brasil, o surgimento do museu como institui\u00e7\u00e3o cient\u00edfica surgiu em 1818 com a cria\u00e7\u00e3o do Museu Real, hoje conhecido como Museu Nacional do Rio de Janeiro. Na atualidade, o mais importante pela qualidade do seu acervo \u00e9 o MASP, Museu de Arte de S\u00e3o Paulo, fundado no ano de 1947.<\/p>\n

Em Maring\u00e1, existem v\u00e1rios espa\u00e7os museais voltados para a conserva\u00e7\u00e3o da hist\u00f3ria dessa cidade, que apesar da sua hist\u00f3ria recente, j\u00e1 possui um acervo consider\u00e1vel a esse respeito. Esses espa\u00e7os s\u00e3o: o Museu da Bacia do Paran\u00e1, localizado na UEM, Universidade Estadual de Maring\u00e1; o Centro de Documenta\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica, que fica nas depend\u00eancias do Teatro Calil Hadad; o Museu da Cocamar, localizado no complexo dessa cooperativa; o Memorial Kimura, que fica na fazenda que pertenceu a fam\u00edlia Kimura, pioneiros dessa cidade; e o Museu Unicesumar, localizado no campus do Centro Universit\u00e1rio de Maring\u00e1 – todos eles abertos \u00e0 visita\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n

Conhe\u00e7a o museu Unicesumar<\/strong><\/p>\n

O Museu Unicesumar foi criado com a finalidade de manter viva na mem\u00f3ria das pessoas a hist\u00f3ria do desenvolvimento de Maring\u00e1 e regi\u00e3o. Ele surgiu a partir da ideia do reitor da institui\u00e7\u00e3o, Wilson Matos, cuja preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 voltada para a forma\u00e7\u00e3o integral do educando. Ele entende que os valores morais, \u00e9ticos e culturais comp\u00f5em a totalidade do ser humano. Reconhecer o seu lugar na hist\u00f3ria e a sua participa\u00e7\u00e3o enquanto agente da mesma \u00e9 papel de cada um. Por\u00e9m, isso s\u00f3 ser\u00e1 poss\u00edvel na medida em que se tem a bagagem necess\u00e1ria para tal. E essa bagagem inclui o conhecimento da sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria. Isto lhe possibilita a sua identifica\u00e7\u00e3o e o sentimento de pertencimento.<\/p>\n

A implanta\u00e7\u00e3o de um museu onde se possa identificar a hist\u00f3ria dessa regi\u00e3o passa a ser o objetivo da dire\u00e7\u00e3o da Unicesumar. Ap\u00f3s compor a equipe que trabalharia no projeto, buscou todas as formas da sua execu\u00e7\u00e3o. Partindo do projeto inicial, foram erguidas tr\u00eas edifica\u00e7\u00f5es, sendo elas:<\/p>\n