{"id":6164,"date":"2021-10-26T10:00:39","date_gmt":"2021-10-26T13:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unicesumar.edu.br\/blog\/?p=6164"},"modified":"2026-01-13T10:32:51","modified_gmt":"2026-01-13T13:32:51","slug":"o-que-se-estuda-no-curso-de-engenharia-mecatronica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.unicesumar.edu.br\/blog\/o-que-se-estuda-no-curso-de-engenharia-mecatronica\/","title":{"rendered":"O que se estuda no curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica?"},"content":{"rendered":"\n

O mercado de trabalho se torna cada vez mais competitivo, o que tem obrigado as gera\u00e7\u00f5es que chegam a esse universo a procurar alternativas para se tornarem profissionais mais preparados e disputados nesse ambiente \u2013 inclusive para quem faz o curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica<\/strong>, que \u00e9 uma op\u00e7\u00e3o moderna e alinhada \u00e0s demandas atuais.<\/p>\n\n\n\n

Atualmente, os engenheiros contam com v\u00e1rias \u00e1reas de especializa\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o, que permitem a esse profissional trabalhar com uma variedade grande de oportunidades<\/strong>. Al\u00e9m disso, podem se especializar em determinado conhecimento com o qual t\u00eam mais afinidade.<\/p>\n\n\n\n

Nesse artigo, falaremos um pouco sobre o curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica. Que tal conhecer mais sobre a sua grade e entender se essa \u00e9 a op\u00e7\u00e3o que voc\u00ea estava procurando para dar os primeiros passos na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica<\/a>?<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9 Engenharia Mecatr\u00f4nica?<\/h2>\n\n\n\n

A Engenharia Mecatr\u00f4nica \u00e9 um curso, tamb\u00e9m chamado de Engenharia de Controle e Automa\u00e7\u00e3o, que permite formar bachar\u00e9is nesse ramo de estudo. De maneira geral, essa forma\u00e7\u00e3o envolve conhecimentos de cursos de Engenharia Mec\u00e2nica<\/strong><\/a>, Eletr\u00f4nica, El\u00e9trica e de Computa\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ela forma um profissional capacitado para atuar com controle de processos, softwares, modelagens e estrat\u00e9gias, especialmente voltados para o universo de ambientes industriais ou tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

Como qualquer outro curso de Engenharia, a Mecatr\u00f4nica \u00e9 para quem tem facilidade com conhecimentos matem\u00e1ticos e f\u00edsicos,<\/strong> al\u00e9m de um grande interesse em aprender teorias mais profundas nessas \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, o estudante de Engenharia Mecatr\u00f4nica deve tamb\u00e9m ter habilidades, como a curiosidade, a organiza\u00e7\u00e3o e a capacidade de trabalhar em equipe<\/strong>, para se tornar mais competitivo e interessante para o mercado.<\/p>\n\n\n\n

Qual \u00e9 a grade do curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica?<\/h2>\n\n\n\n

O curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica \u00e9 extenso e muito voltado para o desenvolvimento de conhecimentos matem\u00e1ticos e f\u00edsicos t\u00e9cnicos<\/strong>. Por isso, \u00e9 preciso esperar uma grande dedica\u00e7\u00e3o do estudante para garantir o aprendizado e as melhores notas nas disciplinas ensinadas ao longo dos m\u00f3dulos.<\/p>\n\n\n\n

Vale lembrar tamb\u00e9m que, devido \u00e0s exig\u00eancias do mercado de trabalho<\/a> moderno, os cursos de Engenharia se atualizaram e est\u00e3o levando aos estudantes tamb\u00e9m no\u00e7\u00f5es de Gest\u00e3o de Pessoas, \u00c9tica e Sociologia<\/strong>, para preparar o estudante para o relacionamento com outros profissionais no campo.<\/p>\n\n\n\n

Qual a dura\u00e7\u00e3o do curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica?<\/h2>\n\n\n\n

Um curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica tem dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 5 anos (ou 60 meses)<\/strong> e pode ser dividido em 20 m\u00f3dulos de ensino, que s\u00e3o distribu\u00eddos ao longo desses per\u00edodos.<\/p>\n\n\n\n

1\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Esse \u00e9 considerado o m\u00f3dulo introdut\u00f3rio do curso, que tem como expectativa situar o estudante ao ambiente em que vai conviver nos pr\u00f3ximos anos. Por isso, disciplinas como a \u201cIntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 Engenharia\u201d e \u201cConceitos da <\/strong>Administra\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a> e \u00c9tica Empresarial<\/strong>\u201d s\u00e3o apresentadas.<\/p>\n\n\n\n

2\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

O 2\u00ba m\u00f3dulo do curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica tem como foco desenvolver habilidades espec\u00edficas no estudante, que o podem tornar mais competitivo para o mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Por isso, disciplinas como \u201cGest\u00e3o de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes\u201d e \u201c<\/strong>Empreendedorismo<\/strong><\/a>\u201d podem preparar o estudante para o mercado de trabalho, para que se diferencie de outros profissionais com a mesma forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, mas que n\u00e3o contam com essas habilidades espec\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

3\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Nesse m\u00f3dulo o estudante come\u00e7a a ter mais contato com os conhecimentos t\u00e9cnicos de Matem\u00e1tica, por\u00e9m, sem perder o foco em desenvolver habilidades de comunica\u00e7\u00e3o e como se relacionar em um ambiente de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

Disciplinas como \u201cGeometria Anal\u00edtica e \u00c1lgebra Linear\u201d e \u201cComunica\u00e7\u00e3o Empresarial e Negocia\u00e7\u00e3o<\/strong>\u201d s\u00e3o essenciais nessa forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

4\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Conhecimentos de c\u00e1lculo e economia come\u00e7am a ser introduzidos no dia a dia do estudante. As disciplinas deste m\u00f3dulo s\u00e3o \u201cC\u00e1lculo Diferencial e Integral I\u201d e \u201cEngenharia Econ\u00f4mica<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

5\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Os materiais de C\u00e1lculo come\u00e7am a ser mais aprofundados, dando aos estudantes maior propriedade nos conhecimentos t\u00e9cnicos matem\u00e1ticos. Aqui, o Desenho T\u00e9cnico tamb\u00e9m \u00e9 ensinado, para come\u00e7ar a diferencia\u00e7\u00e3o nos conhecimentos de Engenharia.<\/p>\n\n\n\n

As disciplinas deste m\u00f3dulo s\u00e3o \u201cC\u00e1lculo Diferencial e Integral II\u201d e \u201cDesenho T\u00e9cnico<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

6\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Nesse m\u00f3dulo, s\u00e3o os conhecimentos de F\u00edsica que ganham destaque e aten\u00e7\u00e3o dos estudantes de Engenharia. As disciplinas lecionadas s\u00e3o \u201cF\u00edsica Geral e Experimental I\u201d e \u201cF\u00edsica Geral e Experimental II<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

7\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Conhecimentos em Qu\u00edmica tamb\u00e9m s\u00e3o exigidos dos estudantes de Engenharia, j\u00e1 que eles podem lidar com essas situa\u00e7\u00f5es no dia a dia de trabalho. Por isso, nesse m\u00f3dulo, s\u00e3o lecionadas as disciplinas \u201cQu\u00edmica Geral e Inorg\u00e2nica\u201d e \u201cQu\u00edmica Experimental<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

8\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Engenheiros tamb\u00e9m precisam ter conhecimentos de como o ambiente e os materiais se comportam em diferentes situa\u00e7\u00f5es, para que possam aplicar os c\u00e1lculos necess\u00e1rios para tomar uma determinada decis\u00e3o. Por isso, nesse m\u00f3dulo, as disciplinas lecionadas s\u00e3o \u201cCi\u00eancias do Ambiente\u201d e \u201cCi\u00eancias dos Materiais<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

9\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Dando um passo adiante nos conhecimentos espec\u00edficos para a Engenharia, no 9\u00ba m\u00f3dulo o estudante come\u00e7a a explorar disciplinas como \u201cMec\u00e2nica e Resist\u00eancia dos Materiais\u201d e \u201cPrograma\u00e7\u00e3o e C\u00e1lculo Num\u00e9rico<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

10\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Nesse m\u00f3dulo o foco \u00e9 em conhecimentos espec\u00edficos de Engenharias El\u00e9tricas e Eletr\u00f4nicas. As disciplinas ensinadas s\u00e3o \u201cEletricidade B\u00e1sica\u201d e \u201cEletr\u00f4nica Anal\u00f3gica<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

11\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

No\u00e7\u00f5es de Log\u00edstica e Estat\u00edstica come\u00e7am a ser lecionadas nesse m\u00f3dulo. As disciplinas s\u00e3o \u201cFen\u00f4menos de Transporte\u201d e \u201cEstat\u00edstica e Probabilidade<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

12\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

S\u00e3o retomados os estudos de Engenharia El\u00e9trica e Eletr\u00f4nica, para complementar os conhecimentos do profissional de Mecatr\u00f4nica. As disciplinas lecionadas s\u00e3o \u201cCircuitos El\u00e9tricos\u201d e \u201cEletr\u00f4nica Digital<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

13\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

As disciplinas \u201cSinais e Sistemas Lineares\u201d e \u201cSistemas Distribu\u00eddos e Redes<\/strong>\u201d t\u00eam como foco desenvolver mais do conhecimento de El\u00e9trica do estudante, enquanto a \u201cForma\u00e7\u00e3o Sociocultural e \u00c9tica I<\/strong>\u201d d\u00e1 in\u00edcio ao desenvolvimento de no\u00e7\u00f5es de humanas que esse profissional dever\u00e1 ter ao chegar no mercado de trabalho.<\/p>\n\n\n\n

14\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Continua o ensino de \u00c9tica e Sociologia, com a disciplina \u201cForma\u00e7\u00e3o Sociocultural e \u00c9tica II<\/strong>\u201d, al\u00e9m de no\u00e7\u00f5es de Eletr\u00f4nica em \u201cMicroprocessadores e Microcontroladores\u201d e \u201cElementos de M\u00e1quinas<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

15\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

O curso come\u00e7a a se tornar bastante t\u00e9cnico nos m\u00f3dulos finais, focando em disciplinas exclusivas do ensino de Engenharia. Nesse m\u00f3dulo, o estudante v\u00ea \u201cSistemas Hidr\u00e1ulicos e Pneum\u00e1ticos\u201d e tamb\u00e9m \u201cSistemas Realimentados<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

16\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Nesse m\u00f3dulo o estudante vai aprender mais sobre \u201cControle Multivari\u00e1vel\u201d e \u201cAcionamentos El\u00e9tricos<\/strong>\u201d.<\/p>\n\n\n\n

17\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Com foco no ambiente industrial, o estudante vai ver \u201cInform\u00e1tica Industrial\u201d e \u201cProcessos de Fabrica\u00e7\u00e3o Mec\u00e2nica e Metrologia<\/strong>\u201d. \u00c9 nesse m\u00f3dulo tamb\u00e9m que come\u00e7a a ter in\u00edcio o desenvolvimento do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, com a entrega de um Pr\u00e9-Projeto.<\/p>\n\n\n\n

18\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

O estudante ver\u00e1 \u201cInstrumenta\u00e7\u00e3o Industrial\u201d e \u201cRob\u00f3tica<\/strong>\u201d enquanto realiza seu primeiro est\u00e1gio supervisionado, para caminhar para a conclus\u00e3o do curso.<\/p>\n\n\n\n

19\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

Nesse m\u00f3dulo o estudante aprofunda seus conhecimentos em Eletr\u00f4nica, vendo \u201cModelagem de Sistemas Automatizados\u201d e \u201cIntelig\u00eancia Artificial para Automa\u00e7\u00e3o<\/strong>\u201d. A entrega do projeto de Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso tamb\u00e9m \u00e9 feita nesse m\u00f3dulo.<\/p>\n\n\n\n

20\u00ba M\u00f3dulo<\/h3>\n\n\n\n

M\u00f3dulo conclusivo do curso, em que o estudante vai ter \u201cManuten\u00e7\u00e3o Industrial\u201d, \u201cErgonomia e Seguran\u00e7a no Trabalho<\/strong>\u201d e realizar o segundo est\u00e1gio supervisionado para concluir os aprendizados.<\/p>\n\n\n\n

Como esses m\u00f3dulos garantem o aprendizado do estudante?<\/h2>\n\n\n\n

Os m\u00f3dulos do curso de Engenharia Mecatr\u00f4nica na EAD UniCesumar podem ser melhor aproveitados pelo estudante que se beneficia da aplica\u00e7\u00e3o de uma metodologia diferenciada<\/u><\/strong><\/a> em sua grade curricular<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Essa metodologia<\/a> intercala aulas e materiais virtuais com atividades presenciais, aulas em laborat\u00f3rio e em grupo, usufruindo do melhor que os cursos \u00e0 dist\u00e2ncia e presencial podem oferecer para o estudante.<\/p>\n\n\n\n

Com a divis\u00e3o em m\u00f3dulos de ensino e a aplica\u00e7\u00e3o de uma metodologia<\/u><\/a> diferenciada, o estudante conta com uma forma\u00e7\u00e3o mais completa<\/strong> e melhor aproveitamento dos conhecimentos lecionados no curso, j\u00e1 que ele pode personalizar a sua maneira de estudar e aprender.<\/p>\n\n\n\n

Quais as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o do profissional?<\/h2>\n\n\n\n

Enquanto outras profiss\u00f5es sofrem abalos graves em situa\u00e7\u00f5es de crises econ\u00f4micas, a Engenharia Mecatr\u00f4nica, seguindo a dire\u00e7\u00e3o de outras Engenharias, mant\u00e9m-se em alta<\/strong>. V\u00e1rias caracter\u00edsticas contribuem para esse cen\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

A capacidade dos profissionais em desenvolver tecnologias <\/strong>que geram uma redu\u00e7\u00e3o de custos e um aumento da produtividade<\/a> \u00e9 uma habilidade muito buscada durante as crises financeiras. Assim, a forma\u00e7\u00e3o nesse campo \u00e9 uma boa garantia de conseguir uma excelente coloca\u00e7\u00e3o profissional<\/strong> em um mercado t\u00e3o competitivo.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, \u00e9 poss\u00edvel escolher entre diversas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o em alta para atuar<\/strong>. Confira, abaixo, as principais!<\/p>\n\n\n\n

Automa\u00e7\u00e3o de processos industriais<\/h3>\n\n\n\n

Nesse campo, os engenheiros mecatr\u00f4nicos s\u00e3o respons\u00e1veis por automatizar os processos de fabrica\u00e7\u00e3o de um produto<\/strong>. Eles trabalham com automa\u00e7\u00e3o nos seguintes n\u00edveis: gerenciamento e supervis\u00e3o de planta, controle de processos e ch\u00e3o de f\u00e1brica.<\/p>\n\n\n\n

Manuten\u00e7\u00e3o de equipamentos mecatr\u00f4nicos<\/h3>\n\n\n\n

O engenheiro mecatr\u00f4nico tamb\u00e9m \u00e9 encarregado de estender a vida \u00fatil dos maquin\u00e1rios mecatr\u00f4nicos<\/strong> da empresa. Assim, ele faz 3 tipos de manuten\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n