DÚVIDAS? 0800 600 6360
De 2ª a 6ª, das 8h às 18h e aos Sáb. das 8h às 17h
Ou Whatsapp até as 20h
Modalidade: EAD
Aulas: Sob demanda
Turno: Noturno
Carga Horária: 1240 horas
Complemente sua formação e capacite-se para atuar em uma das áreas mais tradicionais e fundamentais da educação.
O curso de Licenciatura em História a distância da Unicesumar qualifica seus graduados para o exercício da carreira docente nos Ensinos Fundamental e Médio, bem como oportuniza o desenvolvimento de um pensamento crítico e historicizado da realidade. Prepara um profissional ciente de seu papel social de educador e consciente das contribuições que a aprendizagem da História oferece à formação dos indivíduos para o exercício da cidadania. O curso também capacita o acadêmico para as habilidades de leitura, escrita e pesquisa científica, fundamentais para a compreensão das subjetividades filosóficas e políticas da sociedade. Para tanto, a graduação contempla tanto disciplinas voltadas à formação pedagógica do acadêmico quanto ao seu arcabouço teórico-metodológico específico da área de História.
O licenciado em História estará apto a atuar como professor no Ensino Fundamental e Médio, em escolas públicas e privadas. Poderá atuar no Ensino Superior, mediante a continuação de seus estudos em cursos de pós-graduação. Atualmente, tem-se a possibilidade ainda de atuar em outras áreas que vem ganhando força no país, como a produção e análise de materiais pedagógicos (como apostilas, livros didáticos e paradidáticos), bem como trabalhar em consultorias de apoio histórico, cursinhos, editoras, instituições de preservação documental, institutos de pesquisa e museus.
O licenciado em História necessita:
Ter habilidades práticas e metodológicas de leitura, escrita e comunicação – uma capacitação completa para o exercício da docência e da pesquisa em História;
Ter um conhecimento sólido do conteúdo de História, sobretudo dos tópicos que integram o Ensino Fundamental e Médio;
Ter uma sólida formação didática e pedagógica que lhe dê condições de exercer sua atividade de educador embasado nos seus conhecimentos sobre a História;
Problematizar, nas diversas dimensões das experiências dos sujeitos históricos, a constituição de diferentes relações de tempo e espaço, atentando-se aos problemas de anacronismo.
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