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29/10/2013
Estudantes de Pedagogia promovem exposição sobre cultura afro e indígena
Objetivo da atividade é vivenciar conteúdo que futuramente será aplicado em sala de aula
Assessoria de Imprensa Unicesumar
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| Exposição mostra tradições dos povos que influemciam a nossa cultura |
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O ensino da cultura afro e indígena tornou-se obrigatória nas escolas
brasileiras desde o ano de 2008 pela lei nº 11.645. Visando vivenciar os conteúdos que devem ser levados para sala de aula, estudantes de Pedagogia da Unicesumar (3º e 4º anos) passaram por um bimestre de estudos e pesquisas neste campo, aprofundando o conhecimento em torno desta temática.
Orientados pelas professoras Priscila Paixão e Ozília Geraldini Burgo, responsáveis pelas disciplinas de prática de ensino e estágio, os estudantes desenvolveram trabalhos sobre cultura, artesanato, religião e alimentação dos povos afro e indígenas e ontem realizaram uma exposição, apresentando o resultado a outros acadêmicos.
Os trabalhos chamaram bastante a atenção. De acordo com Ozília, esse conteúdo foi incluído no curso de Pedagogia, visando preparar melhor os alunos para que futuramente possam trabalhar com mais envolvimento em sala de aula e despertar nas crianças a consciência de que cada povo tem suas características próprias e todas elas são bastante ricas.
Para a coordenadora de Pedagogia, Rachel Maya Brotherhood, esse tipo de atividade faz com que os alunos incorporem o conhecimento e, ao mesmo, traz uma visão diferenciada, valorizando essas culturas presentes em nossa formação. "Assim, eles vão levar o tema para as salas de aula não teoricamente, mas como conteúdo vivido por eles", analisou.
brasileiras desde o ano de 2008 pela lei nº 11.645. Visando vivenciar os conteúdos que devem ser levados para sala de aula, estudantes de Pedagogia da Unicesumar (3º e 4º anos) passaram por um bimestre de estudos e pesquisas neste campo, aprofundando o conhecimento em torno desta temática.
Orientados pelas professoras Priscila Paixão e Ozília Geraldini Burgo, responsáveis pelas disciplinas de prática de ensino e estágio, os estudantes desenvolveram trabalhos sobre cultura, artesanato, religião e alimentação dos povos afro e indígenas e ontem realizaram uma exposição, apresentando o resultado a outros acadêmicos.
Os trabalhos chamaram bastante a atenção. De acordo com Ozília, esse conteúdo foi incluído no curso de Pedagogia, visando preparar melhor os alunos para que futuramente possam trabalhar com mais envolvimento em sala de aula e despertar nas crianças a consciência de que cada povo tem suas características próprias e todas elas são bastante ricas.
Para a coordenadora de Pedagogia, Rachel Maya Brotherhood, esse tipo de atividade faz com que os alunos incorporem o conhecimento e, ao mesmo, traz uma visão diferenciada, valorizando essas culturas presentes em nossa formação. "Assim, eles vão levar o tema para as salas de aula não teoricamente, mas como conteúdo vivido por eles", analisou.
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